Pautas para discussão Falta de professores, especialmente nas disciplinas de Matemática e Ciências, e os impactos no aprendizado dos alunos, em especial das turmas do 8º ano. Contratação e disponibilidade de professores de apoio para alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e demais estudantes que necessitam de acompanhamento especializado, garantindo a inclusão e o direito à aprendizagem. Cumprimento dos horários por parte dos profissionais da escola, assegurando que as aulas iniciem e terminem conforme o horário previsto, fortalecendo o compromisso de toda a comunidade escolar com a pontualidade. Esclarecimentos sobre o registro de frequência dos alunos, garantindo transparência, critérios claros e correção em eventuais divergências relacionadas às faltas. Preparação dos alunos para a Olimpíada de Matemática, com planejamento antecipado, aulas de reforço, simulados, exercícios preparatórios e incentivo à participação nas competições acadêmicas. Aplicação de simulados e revisões antes das avaliações escolares, proporcionando aos alunos melhores condições para seu desempenho e aprendizagem. Divulgação antecipada do calendário de provas, avaliações e atividades escolares, permitindo melhor organização dos estudantes e de suas famílias. Ampliação do uso de recursos tecnológicos, incluindo projetores em sala de aula, utilização frequente da sala de informática e da sala de Ciências, tornando as aulas mais dinâmicas, práticas e atrativas. Possibilidade de implantação de aulas de Informática, ampliando o acesso dos estudantes às tecnologias e ao desenvolvimento de competências digitais. Solicitação de brinquedos pedagógicos, materiais educativos e recursos didáticos, fortalecendo o processo de ensino e aprendizagem. Retomada do projeto da horta escolar, com recuperação da área atualmente sem utilização, incentivando educação ambiental, sustentabilidade, alimentação saudável e atividades práticas com os alunos. Melhorias na segurança da escola, incluindo estudo para instalação de câmeras de monitoramento nas áreas internas e externas e solicitação de apoio à Fundação Municipal de Educação para esse projeto. Melhorias na infraestrutura das salas de aula, contemplando manutenção dos aparelhos de ar-condicionado, instalação e manutenção de ventiladores, melhoria da iluminação e disponibilização de cadeiras adequadas para os alunos do Ensino Fundamental II. Avaliação da qualidade da merenda escolar, buscando maior variedade, melhor sabor, divulgação do cardápio semanal e alimentação equilibrada, considerando sugestões da comunidade escolar e respeitando as orientações nutricionais da rede. Informações sobre emissão e entrega da carteirinha estudantil, garantindo que todos os alunos tenham acesso ao documento e aos benefícios a ele vinculados. Fortalecimento da comunicação entre escola e famílias, promovendo maior transparência sobre as ações da escola, calendário, projetos, reuniões e demais informações relevantes. Registro em ata de todas as demandas apresentadas, definição dos encaminhamentos, responsáveis por cada ação e prazos para retorno à comunidade escolar. Ponto de Referência: PROXIMO A APAE ,